por Centro de Cultura Luiz Freire | fev 18, 2025 | Direitos Humanos, Notícias
O Grupo de Trabalho (GT) Sustentabilidade, do Centro de Cultura Luiz Freire (CCLF), esteve reunido na tarde desta terça-feira (18) com Maria Cristina, coordenadora geral do Centro Sabiá. A conversa girou em torno dos Direitos Humanos a partir das questões ambientais e...
por Centro de Cultura Luiz Freire | fev 14, 2025 | Direito à Educação, Direitos Humanos, Notícias
O Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação esteve reunido ontem (13), em São Paulo, no primeiro encontro do ano para avaliar e planejar a atuação da Campanha pelos direitos educacionais, assim como a conjuntura da educação no Brasil e no mundo...
por Centro de Cultura Luiz Freire | fev 13, 2025 | Direitos Humanos, Notícias
Na tarde de ontem (12), a Abong-PE se reuniu, no auditório da FASE, para debater sobre os desafios e perspectivas da conjuntura local, nacional e internacional, além de encaminhamentos relativos à Assembleia Estadual para a definição da nova gestão, que ficará de 2025...
por Centro de Cultura Luiz Freire | fev 11, 2025 | Direitos Humanos, Notícias
Via Centro Sabiá O Centro de Desenvolvimento Agroecológico Sabiá, o Centro de Estudos do Trabalho e de Assessoria ao Trabalhador e à Trabalhadora (CETRA) e o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) convidam para o lançamento online da publicação A Realidade da...
por Centro de Cultura Luiz Freire | fev 3, 2025 | Direitos Humanos, Notícias
O Centro de Cultura Luiz Freire (CCLF), representado por Iolanda Goulart e Marcelo Dantas, participou da III Conferência Municipal do Meio Ambiente de Olinda, no dia 23 de janeiro, no Auditório da Uninassau, no Shopping Patteo. Sob o tema “Emergência Climática: O...
por Centro de Cultura Luiz Freire | jan 24, 2025 | Direito à Educação, Direitos Humanos, Notícias
“De que escola o Brasil precisa?” Esta pergunta foi feita a Paulo Freire, em 1993, no programa Escola Viva, da TV Cultura 📺 A resposta do patrono da educação brasileira, mais de 30 anos depois, segue atual, emblemática e provocativa: “Uma escola...
