Opinião

Enem 2020: “Não basta apenas adiar”, dizem entidades

Agravo é manifestado pela Campanha, Centro de Assistência Jurídica Saracura (CAJU) e Coletivo de Advogados em Direitos Humanos (CADHu) Organizações da sociedade civil enfatizam que tanto o adiamento do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) quanto a proposta de...

Posicionamento Público: O Fundeb em novo cenário – a pandemia da COVID-19

Campanha pede maior complementação da União, proteção do CAQ e aponta "armadilha para estados e municípios" com salário-educação Considerando os efeitos da pandemia de COVID-19, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em acordo com seu Comitê...

A educadora quilombola Maria José de Souza Silva edita a edição de professores da Assembly

O meu nome é Maria José. Sou educadora no Brasil há 28 anos e estou muito feliz por ser a editora convidada nesta edição especial da Assembly sobre os professores. Neste momento em que muitos alunos estão fora da sala de aula, acho que todos estão valorizando os...

Especial Coronavírus #4: O vírus nas comunidades dos povos tradicionais brasileiros

Neste episódio da nossa cobertura especial coronavirus, escutamos representantes de comunidades indígenas e quilombolas, bem como estudiosas do tema, para entender como a pandemia está sendo enfrentada por essas populações, num contexto em que os direitos...

Democracia em desconstrução?

Fernando Silva¹ Os autores do livro “Como as Democracias Morrem” (LEVITSKY e ZIBLATT, 2018) apresentam um conjunto de informações para uma análise profunda da democracia em vários países. Apesar de não ter uma abordagem específica sobre o Brasil, traz uma conclusão...

Políticas de Leitura no contexto de exclusão – Brasil século XXI!

Por Cida Fernandez[1] No Brasil, data do século XIX o surgimento de iniciativas da sociedade civil para suprir a demanda pelo acesso à educação e à formação leitora. Os trabalhadores imigrantes que chegavam ao país, sentiam na pele a importância da educação e do...